💬
Matura Podstawowa

Mówienie: Odgrywanie Ról (Roleplay)

Zadanie 1 na maturze ustnej - chmury z kropkami i techniki negocjacji z egzaminatorem.

Pierwsze zadanie na maturze ustnej polega na "odegraniu scenki" (roleplay) z egzaminatorem. Masz karteczkę z 4 zagadnieniami (kropkami/chmurkami), które musisz omówić. Podobnie jak w zadaniu pisemnym (e-mailu) musisz przekazać i rozwinąć każdą z nich. Dodatkowo musisz podtrzymać rozmowę, co CKE nazywa "interakcją".

[!WARNING] Egzaminator nie zapyta Cię wprost o punkty z kartki. To TY musisz kontrolować przebieg scenki, rozpoczynać wątki i reagować na to, co mówi egzaminator.

Schemat Rozmowy - 4 Typy Reakcji

Na 90% przypadków scenka będzie wymagała od Ciebie 4 kluczowych kroków (odgrywania ról):

  1. Rozpoczęcie rozmowy i propozycja: Zbliżenia się do egzaminatora (wchodzisz w rolę ucznia na wymianie, turysty, klienta itp.) i zaproponowania czegoś.
  2. Reakcja na opór: Egzaminator celowo się z Tobą nie zgodzi i zaproponuje inny pomysł.
  3. Negocjacje: Odrzucenie propozycji egzaminatora (uprzejmie!) z podaniem własnego argumentu.
  4. Zawarcie kompromisu: Zgoda na ostateczne, wspólne rozwiązanie.

1. Przydatne zwroty do propozycji

Kiedy widzisz w kropce np. "Zaproponuj miejsce spotkania", używaj tych konstrukcji:

  • How about + czasownik-ing? (How about going to the cinema?)
  • What about + czasownik-ing? (What about ordering a pizza?)
  • Why don't we + bezokolicznik? (Why don't we go to the park?)
  • Let's + bezokolicznik. (Let's do our homework together.)
⌨️ Proponowanie z How about

Wpisz odpowiednią formę czasownika 'go'.

How aboutto the new Italian restaurant?
🧩 Proponowanie z Why don't we

Ułóż pytanie z propozycją:

"Dlaczego nie spotkamy się w piątek?"

Klikaj słówka poniżej...

2 i 3. Uprzejme odrzucanie pomysłu (Negocjacje)

Jeśli egzaminator powie: Let's go on Sunday instead, nie możesz po prostu powiedzieć chamskiego "No". Musisz to zrobić uprzejmie i podać powód, dlaczego to zły pomysł. Użyj zwrotów ratunkowych:

  • I don't think it's a good idea because... (Nie sądzę, by to był dobry pomysł, ponieważ...)
  • I'd love to, but I can't. I have to... (Bardzo bym chciał, ale nie mogę. Muszę...)
  • That's a nice idea, but I'd rather... (Fajny pomysł, ale wolałbym...)
  • I'm afraid I can't agree with you. What if we...? (Obawiam się, że nie mogę się z tobą zgodzić. A co jeśli my...?)

[!TIP] Jeśli zapomniałeś trudnego słówka, żeby uzasadnić odmowę, użyj najprostszego wytłumaczenia świata: I don't think it's a good idea because I have no money / I am too tired. Komisja nie ocenia logiki Twojego życia, tylko poprawność gramatyczną!

✅ Negocjacje z egzaminatorem

Wybierz najbardziej poprawną i uprzejmą odmowę.

Egzaminator proponuje: 'Let's order sushi.' Ty nie znosisz ryb. Jak odpowiesz, żeby dostać max punktów?

⌨️ Wolałbym...

Wpisz słówko 'rather', aby wyrazić preferencję.

I'dstay at home and watch a movie tonight.

4. Zgadzanie się na kompromis

Gdy dojdziecie do porozumienia i wyczerpiesz wszystkie 4 kropki z karteczki, zakończ scenkę z uśmiechem:

  • That sounds great! (Brzmi świetnie!)
  • Perfect. Let's do that. (Idealnie. Zróbmy tak.)
  • I agree. See you then! (Zgadzam się. Do zobaczenia wtedy!)
👀 Rozwijanie punktu z chmurki (Interakcja)
Oryginał:Punkt: 'Czas i miejsce spotkania'
Słowo:ROZWINIĘCIE
Luka:Egzaminator czeka na pełną odpowiedź.
Rozwiązanie:Ty: Let's meet at 5 PM in front of the cinema. I will buy the tickets online so we don't have to wait.
🧩 Zakończenie rozmowy

Ułóż zdanie na koniec scenki:

"Brzmi jak świetny plan."

Klikaj słówka poniżej...